Programme « Recherches émergentes en didactique des langues 2011 »
9h30 – 9h40 Ouverture de la journée par Dominique MACAIRE, présidente de l’Acedle et Marinette MATTHEY, directrice du Lidilem
9h40 – 10h10 Katia VAN DER MEULEN, université Stendhal – Grenoble 3, laboratoire Lidilem Approche interculturelle des parcours migratoires et langagiers 10h10 – 10h25 Discussion
10h25 – 10h55 Pause café
10h55 – 11h25 Véronique LAURENS, université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, laboratoire Diltec (EA 2288) Unité ou séquence didactique : cohérence et adaptabilité de deux modèles d’organisation d’activités pour l’enseignement du français
11h25 – 11h40 Discussion
11h40–12h10 Hervé DIEUX, université de Provence, laboratoire Parole et Langage L’activité de médiation au cœur d’un dispositif d’apprentissage à distance reposant sur un contrat didactique explicite : le cas GALANET
12h10 – 12h25 Discussion
12h30 – 14h00 Déjeuner libre
14h00 – 14h30 Isabelle PUOZZO, université de Turin et université Stendhal – Grenoble 3 Le sentiment d’efficacité personnelle en didactique des langues 14h 30 – 14h45 Discussion
14h45 – 15 h 15 Jean-David BELLONIE, université Paris Ouest Nanterre la Défense, laboratoire Modyco, et Ludwig-Maximilians-Universität München Vers une didactique du français adaptée aux situations de créolophonie : le cas de la Martinique
15h15 – 15h30 Discussion
15h30 – 16h00 Pause
16h00 – 17h00 Table ronde animée par Marinette MATTHEY, directrice du laboratoire Lidilem, sur le thème : Géopolitique et didactique des langues : quoi de neuf dans l’enseignement du chinois, de l’arabe, de l’anglais et des langue romanes ? 17h00 – 17h30 Discussion et clôture