De la compréhension orale en classe à la réception orale en situation naturelle : une relation à interroger

Ideal Online Poker Sites – Your Ultimate Decide on. Choosing among all of the online poker web sites on the market may seem quite daunting best online poker sites. Especially, for somebody brand new to the match that may not completely understand that poker games that they may like to engage in . However, in reality – the best online poker internet site is the one which is most suitable for you.

de Chantal Parpette
Mis en ligne : 15 décembre 2008

Téléchargez l’article ou les documents liés à cet article au format pdf :

Résumé : Depuis la méthodologie communicative, la didactique des langues étrangères fonde ses stratégies d’enseignement sur le principe du rapprochement avec la communication en situation naturelle. Si cette approche est effective concernant la compréhension écrite, il en va autrement de la compréhension orale dont les pratiques de classe reproduisent peu les conditions de l’écoute naturelle. Les procédures de segmentation et de réitération des discours ne permettent pas en effet de prendre en compte la fugacité du discours oral authentique. Ce constat conduit à s’interroger sur les procédures d’enseignement qui seraient susceptibles d’intégrer cette caractéristique de l’oral afin de développer chez les apprenants la réactivité immédiate à l’écoute.

Mots-clés : discours oral, fluidité du discours, compréhension orale, segmentation

Abstract: Since the introduction of the communicative approach, foreign language didactics has based teaching methodology on the assumption of a close likeness with communication in natural situations. While this has been achieved as far as written comprehension is concerned, the situation is quite different for listening comprehension : what happens in the classroom has little to do with natural listening. Teaching practise is often based on segmentation and replay and does not emulate the fugacity of natural speech. This raises the issue of teaching procedures which would take the specificity of speech into account in order to help learners develop listening strategies with instant reactivity.

Keywords: speech, fluency, teaching strategies, oral comprehension, segmentation, replay

Auteur(s) de l’article

Chantal Parpette

Université Lyon 2, France

Chantal Parpette est Maîtresse de Conférences en Didactique du Français Langue Étrangère à l’Université Lyon 2. Elle enseigne la didactique en Master FLE, et assure des cours de langue auprès de publics allophones. Ses travaux portent sur le Français sur Objectif Spécifique et sur les Discours oraux.
Courriel : Chantal.Parpette@univ-lyon2.fr.
Adresse : Université Lyon 2, département des sciences du langage, avenue Mendès-France, 69500 Bron, France.

As a way to enjoy your vacations to Dubai, the best thing would be to start looking for a Dubai escort agency to protect you from most of the frustrations that includes visiting the town at an group escort girl in dubai of good close friends or family members. The solutions offered by these high-end star class escorts in Dubai are unmatched by anybody. Every one of the women are not merely beautiful and appealing, however they have been provided with all the safety and maintenance that are demanded within their excursions in Dubai. Spanish escort porn particular escort Praha is additionally accessible this city, when you request to this.