Acedle

Le 16e Congrès mondial des professeurs de français (congrès de la FIPF)  aura lieu à Besançon, du 10 au 17 juillet 2025. Congrès Mondial FIPF Besançon2025 – Sciencesconf.org

Le 11ème congrès international de l’association EDiLiC aura lieu à l’Université de Hambourg (Allemagne) du 23, 24 et 25 juillet 2025 sur le thème des « Littératies plurilingues en éducation : Approches plurielles dans et au-dehors de la salle de classe ».  … Continuer la lecture →

Le 3ème colloque international du projet Observatoire des pratiques langagières actuelles (OPLA) sera consacré à la thématique « Le français en contact et en contexte(s) : perspectives linguistiques et didactiques ».   Le colloque est organisé conjointement par l’Université des Antilles – … Continuer la lecture →

Le colloque international « Penser les trajectoires scolaires et professionnelles des jeunes dans l’immigration. L’éducation et la formation des jeunes migrants au XXème et XXIème siècle : l’analyse du système éducatif et du marché du travail » se tiendra les 4 et 5 … Continuer la lecture →

L’Inspé de l’académie de Créteil et les laboratoires IMAGER, CEDITEC et LIRTES vous invitent à la journée d’étude « Élèves allophones et enseignements disciplinaires : quelles pratiques de classe ? » qui se tiendra le jeudi 23 janvier 2025, de 9h à … Continuer la lecture →

Ci-joint le programme en pdf et les deux sites officiels du colloque.  https://speit.sjtu.edu.cn/about/notice/37688 https://www.inalco.fr/evenements/de-la-linguistique-la-didactique-des-langues

Pour information, l’appel à communications du colloque international Langue et territoire/Language and Territory qui se tiendra à Ottawa (Canada) du 24 au 27 juin 2025. La date de soumission des propositions de communication est le 16 août 2024 Appel à communication_colloque … Continuer la lecture →

Colloque Acedle 2025 intitulé « PAAS : Pratiques artistiques et approches sensibles en didactique des langues-cultures – Contextes & appropriations » – 14, 15 et 16 mai 2025.    Vous trouverez l’appel à contributions en pièce jointe. Toutes les informations seront … Continuer la lecture →

Le Congrès de l’APLIUT aura lieu à Lyon, les 3, 4, 5 juin 2016 sur le thème de « Jeux en jeu dans l’enseignement/apprentissage des langues en LanSAD ». Ces dates correspondent à plusieurs rassemblements scientifiques de linguistes, notamment celui de la SAES qui se déroulera dans la même ville aux mêmes dates.

4 conférences plénières prévues

1. Gilles Brougère (Université Paris XIII) : Qu’entendre par jeu dans l’enseignement et l’apprentissage des langues : diversité des situations et des modalités d’apprentissage ;
2. Jean-Rémi Lapaire (Université Bordeaux III) : Le jeu social de la parole: apports de la pragmatique et des études gestuelles à l’enseignement-apprentissage des langues ;
3. Jean-Rémi Lapaire : Instant replay (conférence performée) ;
4. Julian Alvarez (Université Lille I) : Présentation d’un modèle évaluatif pour assurer une formation avec le jeu comme médiation.

Docteur en Sciences du langage, je suis enseignant de FLE au Centre International d’Etudes Françaises de l’Université Lumière Lyon 2 depuis 2007. J’interviens dans les master 2 FLES et Didactique des langues et TICE.

Mes principaux intérêts de recherche actuels portent sur les interactions en ligne et l’apprentissage des langues, sur les usages des artefacts socio-numériques en contexte d’apprentissage, les affordances socio-numériques pour l’apprentissage des langues ainsi que sur les littératies numériques. Je porte un intérêt particulier aux aspects sociaux des espaces en ligne, aux régimes d’attention et de présence en ligne.

Je me suis intéressé, lors de mon travail de thèse, soutenue en novembre 2015, aux apports d’un réseau social numérique pour l’apprentissage et l’enseignement du Français Langue Etrangère (FLE) dans un contexte homoglotte.

Je participe, au sein du laboratoire ICAR, aux séminaires IMPEC (Interactions Multimodales Par Ecran) et 3MA (Médias, Médiations, Multimodalités dans l’Apprentissage) dont les intérêts se rejoignent : interactions par écran, multimodalité, médiation et apprentissage. Je m’occupe également du site de l’ADCUEFE Campus FLE.

Le colloque de l’Acedle de Nantes, en 2011, a été l’une de mes premières occasions de communiquer sur mon travail et, en 2015, j’ai participé activement au comité d’organisation du colloque de l’association à Lyon. Je compte contribuer à une veille en matière de TIC pour l’enseignement et l’apprentissage, notamment dans le domaine du FLE.