La didactique des langues étrangères est un domaine pluriel, où se côtoient des recherches diversement situées, qui interrogent des terrains variés, des objets distincts, voisins ou complémentaires, selon des approches qui privilégient différentes orientations.

 Les colloques de l’Acedle sont conçus comme des lieux de débat et de rencontre, où toutes ces sensibilités peuvent trouver un lieu d’expression et de confrontation, où les chercheurs peuvent échanger sur leurs travaux en cours à la lumière des avancées dans des secteurs proches.

 Soixante interventions ont été retenues pour contribuer à dresser un état des lieux de la recherche en didactique des langues, montrer sa richesse et sa diversité.

 Un certain nombre d’articles en sont issus pour les Actes. Ils offrent un panorama relativement large des thèmes de recherche actuellement développés en didactique des langues étrangères auxquels les numéros 2 et 3 des Cahiers de l’Acedle sont consacrés.

Numéro coordonné par Dominique Montagne-Macaire