BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Acedle - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Acedle
X-ORIGINAL-URL:https://acedle.org
X-WR-CALDESC:Évènements pour Acedle
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260401T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20260403T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250929T031917Z
LAST-MODIFIED:20250929T031917Z
UID:42617-1775030400-1775235600@acedle.org
SUMMARY:Colloque Concours Eurovision de la chanson et sciences humaines et sociales : Enjeux\, questionnements et perspectives -
DESCRIPTION:Calendrier\n\nLancement de l’appel à communication : 1er septembre 2025\nDate limite d’envoi des propositions : 15 octobre 2025\nCommunication de l’évaluation des propositions par le comité scientifique : 10 décembre 2025\n\nModalités de soumission\nLes propositions sont à envoyer pour le 15 octobre 2025 à l’adresse mail suivante : escconference.paris@gmail.com  \nNous vous remercions de présenter les propositions de communications en français ou en anglais de la manière suivante : \n\nUn fichier (en .pdf) contenant : le titre de la communication\, une courte notice bio-bibliographique (500 signes maximum avec indication du nom\, prénom et appartenance institutionnelle)\, une adresse de courrier électronique et des mots-clés (5 maximum) ;\nUn fichier anonyme (en .pdf) contenant : le titre de la communication\, la proposition de communication de 3000 signes maximum espaces compris\, hors références bibliographiques.\n\nPour rappel\, il est attendu des propositions de communication qu’elles intègrent : \n\nUne présentation synthétique du contexte de la recherche ;\nUn exposé clair et réflexif de la problématique de la recherche\, et des concepts\, paradigmes et méthodes afin de répondre aux questionnements du colloque ;\nUne présentation des analyses issues des terrains (ethnographiques\, corpus\, textes\, bases de données\, etc.)\, ou à défaut des hypothèses de départ et du protocole d’enquête si la recherche est en cours.\n\nPour plus d’info : https://calenda.org/1290026
URL:https://acedle.org/event/colloque-concours-eurovision-de-la-chanson-et-sciences-humaines-et-sociales-enjeux-questionnements-et-perspectives/
LOCATION:paris\, France
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260327T090000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20260327T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20251130T151724Z
LAST-MODIFIED:20260218T085844Z
UID:42653-1774602000-1774630800@acedle.org
SUMMARY:Journée NEQ 2026  Les besoins en formation des enseignants de langues-cultures  Entre impératifs pratiques immédiats et visée formative à long terme\,  quelle conception de l’enseignant au XXIème siècle ? - 27 mars 2026\, Maxéville
DESCRIPTION:L’Acedle vous invite à participer à sa Journée Notions en Questions en didactique des langues. Cette journée NeQ 2026 est consacrée à la notion de besoin au cœur de la formation des enseignants. Dans un contexte de mutations rapides – technologiques\, sociales\, politiques et institutionnelles – la notion même de besoin en formation mérite d’être interrogée : s’agit-il de combler des lacunes observées sur le terrain\, de se conformer à des prescriptions institutionnelles\, ou de favoriser un développement professionnel continu et réflexif\, ancré dans la recherche et la complexité du métier ? \nVous trouverez le programme ici. \nPour vous inscrire ici
URL:https://acedle.org/event/journee-neq-2026-les-besoins-en-formation-des-enseignants-de-langues-cultures-entre-imperatifs-pratiques-immediats-et-visee-formative-a-long-terme-quelle-conception-de-lenseignant-au-xxie/
LOCATION:Maxéville\, France
CATEGORIES:Événements de l'Acedle
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260320T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20260320T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20260218T095545Z
LAST-MODIFIED:20260218T095545Z
UID:42702-1773993600-1774026000@acedle.org
SUMMARY:Journée d’Études GIS EMO-Lang :  De l’anxiété au sentiment d’efficacité personnelle : lever les freins langagiers par les pratiques ludiques et créatives en didactique des langues-cultures\, 20 mars 2026\, Nancy\, campus LSH\, ATILF
DESCRIPTION:L’apprentissage des langues s’accompagne fréquemment de sentiments d’anxiété\, d’insécurité et de doute de soi\, susceptibles de freiner l’engagement des apprenants et de limiter leur développement linguistique et interculturel (MacIntyre & Gardner\, 1994 ; Dewaele\, 2007 ; Gkonou & Miller\, 2019). Ces freins émotionnels se manifestent en particulier dans les situations de prise de parole\, d’exposition à autrui et d’évaluation\, et concernent aussi bien les apprenants que les enseignants. \nDans ce contexte\, les pratiques ludiques et créatives apparaissent comme des leviers particulièrement pertinents pour accompagner le passage de l’anxiété vers un sentiment d’efficacité personnelle plus affirmé (Bandura\, 1997). Jeux de rôle\, théâtre\, activités artistiques\, gamification\, ateliers créatifs ou dispositifs immersifs offrent des espaces d’apprentissage sécurisés dans lesquels l’expérimentation et l’invention sont valorisées\, et les erreurs prises en compte dans les processus d’apprentissage. Ces espaces favorisent ainsi la motivation\, la confiance en soi et l’engagement langagier (Capron-Puozzo\, 2012 ; Lemarchand-Chauvin\, 2023 ; Lemoine-Bresson\, 2018 ; Privas-Bréauté\, 2017). \nLes travaux en sciences cognitives et en neurosciences affectives confirment l’importance de l’engagement corporel et émotionnel dans les processus d’apprentissage : la cognition incarnée et l’émotion jouent un rôle central dans la mémorisation\, l’appropriation de la langue et la construction du sens (Varela\, 1996 ; Immordino-Yang & Damasio\, 2007). La créativité permet\, quant à elle\, de dépasser certaines inhibitions\, de favoriser le lâcher-prise (Cavalla\, 2023) et de soutenir une appropriation plus personnelle et signifiante de la langue (Capron-Puozzo\, 2015). \nOrganisée dans le prolongement des travaux du GIS EMO-Lang (Université de Lorraine\, ATILF\, UL/CNRS ; Université de Strasbourg\, LiLPA)\, cette Journée d’Études vise à mettre en dialogue recherches\, pratiques et retours d’expérience autour des émotions en didactique des langues-cultures. Cet évènement scientifique sera l’occasion\, d’interroger les conditions pédagogiques permettant de lever les freins langagiers et de soutenir le développement du sentiment d’efficacité personnelle. \nOrganisation de la Journée d’Études \nLa Journée d’Études s’articule autour de plusieurs formats complémentaires : \n–       Deux conférences plénières\, proposées par Christina Gkonou (University of Essex\, UK) et Cristelle Cavalla (Université Sorbonne Nouvelle\, France)\, offrant des éclairages théoriques et empiriques sur l’anxiété langagière\, le travail émotionnel\, le flow et les processus de lâcher-prise. \n–       Une table ronde\, conçue comme un espace de dialogue entre chercheuses\, formatrices et praticiennes autour des enjeux émotionnels de l’enseignement et de la formation en langues-cultures ; \n–       Des communications\, permettant la présentation de travaux de recherche et de dispositifs pédagogiques en lien avec les thématiques de la journée ; \n–       Une session de posters\, faisant l’objet d’un appel à contributions spécifique ; \n–       Des ateliers collaboratifs sous forme de focus groups\, pensés comme des espaces de réflexion collective à partir des conférences\, des communications et des posters\, et visant à faire émerger des questionnements partagés et des pistes de recherche ou d’expérimentation. \nAppel à posters \nDans le cadre de cette Journée d’Études\, un appel à posters est lancé à destination des étudiants doctorants\, enseignants\, formateurs et chercheurs. \nLes propositions de posters pourront porter sur : \n–        des projets ou retours d’expérience mobilisant des pratiques ludiques\, créatives ou artistiques en formation initiale ou continue ; \n–        des dispositifs pédagogiques visant la réduction des freins émotionnels et le développement du sentiment d’efficacité personnelle ; \n–        des réflexions théoriques ou méthodologiques articulant émotions\, créativité et didactique des langues-cultures ;  \n–        des recherches\, en cours ou finalisées\, relatives à l’anxiété langagière\, aux émotions en contexte d’enseignement/apprentissage des langues-cultures et à leurs effets sur l’engagement \nLes personnes souhaitant proposer un poster sont invitées à envoyer le 1er mars 2026 au plus tardune proposition comprenant : \n–        le titre du poster ; \n–        un résumé présentant la recherche\, le projet ou le retour d’expérience (environ 300 mots) ; \n–        3 à 5 mots-clés ; \n–        le statut et l’affiliation de l’auteur·rice ou des auteur·rices. \nLes propositions devront être transmises par voie électronique aux adresses suivantes : marie-claire.lemarchand-chauvin@univ-lorraine.fr et lschmoll@unistra.fr \nLa Journée d’études se tiendra en mode hybride. L’inscription est gratuite mais obligatoire. Merci de bien vouloir remplir le questionnaire suivant  pour au plus tard le 1er mars : Inscription JE EMO-Lang – Remplir le formulaire \n 
URL:https://acedle.org/event/journee-detudes-gis-emo-lang-de-lanxiete-au-sentiment-defficacite-personnelle-lever-les-freins-langagiers-par-les-pratiques-ludiques-et-creatives-en-didactiqu/
LOCATION:Nancy\, France
CATEGORIES:Journées d'études
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260108T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20260109T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250626T061433Z
LAST-MODIFIED:20250626T072044Z
UID:42543-1767859200-1767978000@acedle.org
SUMMARY:Colloque 40 ans de cursus universitaires en didactique du FLE  Ancrages historiques\, problématiques actuelles et perspectives - 8 au 9 janvier 2026
DESCRIPTION:Vous trouverez toutes les informations sur le site internet : https://40anscursusfle.sciencesconf.org/
URL:https://acedle.org/event/colloque-40-ans-de-cursus-universitaires-en-didactique-du-fle-ancrages-historiques-problematiques-actuelles-et-perspectives-8-au-9-janvier-2026/
LOCATION:Sorbonne Nouvelle (Campus Nation)\, Paris\, France
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251217T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251219T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250703T025138Z
LAST-MODIFIED:20250703T025138Z
UID:42568-1765958400-1766163600@acedle.org
SUMMARY:Colloque - Au-delà du national. Globalisation\, circulations et comparaisons dans l’enseignement supérieur et la recherche - 17-19 décembre 2025 - Conférence du RESUP à Sciences Po\, Paris
DESCRIPTION:Les propositions sont à envoyer avant le 15 septembre 2025 aux adresses suivantes :\njerome.aust@sciencespo.fr et christine.musselin@sciencespo.fr \nPour plus d’informations\, voir le fichier ci-joint. \n 
URL:https://acedle.org/event/colloque-au-dela-du-national-globalisation-circulations-et-comparaisons-dans-lenseignement-superieur-et-la-recherche-17-19-decembre-2025-conference-du-resup-a-sciences-po-paris/
LOCATION:Sciences Po\, Paris\, Paris\, France
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251206T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251207T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250929T030431Z
LAST-MODIFIED:20250929T030431Z
UID:42615-1765008000-1765126800@acedle.org
SUMMARY:Colloque - Quels rôles pour la langue première dans l'enseignement des langues vivantes régionales (LVR) en France et du français enseigné comme langue étrangère (FLE) ? - 6-7 décembre 2025\, Bordeaux
DESCRIPTION:Ce colloque\, le 10ème organisé par le GreC\, se déroulera à Bordeaux les 6 et 7 novembre 2025. \nIl a pour finalité d’explorer les relations entre les enseignements de langues vivantes additionnelles\, que sont les langues vivantes régionales (LVR) en Franc et le français enseigne comme langue étrangère (FLE) dans la perspective de l’éducation plurilingue qui consiste à créer des transversalités entre les enseignements et les enseignants de langue\, pour « promouvoir un enseignement des langues les faisant interagir entre elles »\, selon la formulation du Conseil de l’Europe. L’enseignement apprentissage des LVR et du FLE ont un point commun : la place pédagogique à donner au contact entre les différentes langues\, d’une part entre la LVR et le français dans le cadre de l’enseignement bilingue organisé par l’Éducation nationale en France\, d’autre part\, le français et une langue nationale (ou familiale) différente du français dans le cadre de l’enseignement du FLE. La gestion stratégique\, méthodologique et culturelle de ces relations sera au centre de cette rencontre \nPour plus d’info : https://didaclvrfle.sciencesconf.org/ \n 
URL:https://acedle.org/event/colloque-quels-roles-pour-la-langue-premiere-dans-lenseignement-des-langues-vivantes-regionales-lvr-en-france-et-du-francais-enseigne-comme-langue-etrangere-fle-6-7-decembre-2025-bordeaux/
LOCATION:Bordeaux\, Bordeaux\, France
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251206T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251206T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250929T030218Z
LAST-MODIFIED:20250929T030218Z
UID:42611-1765008000-1765040400@acedle.org
SUMMARY:Journée d'études de l'APLV - Évaluer en langues vivantes : enjeux\, outils\, perspectives - 6 décembre 2025\, Nanterre
DESCRIPTION:Modalités de soumissionLes propositions (titre\, résumé de 250 mots maximum\, 3 à 5 mots-clés\, références bibliographies) sont à envoyer avant le 15 octobre 2025 à :marie-claire.lemarchand-chauvin@univ-lorraine.fr \nLa journée d’étude donnera lieu à un numéro spécial dans la revue Les Langues Modernes de l’APLV. \nPour plus d’info : https://eval25-aplv.sciencesconf.org/
URL:https://acedle.org/event/journee-detudes-de-laplv-evaluer-en-langues-vivantes-enjeux-outils-perspectives-6-decembre-2025-nanterre/
LOCATION:Nanterre\, France
CATEGORIES:Journées d'études
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251204T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251205T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250116T061753Z
LAST-MODIFIED:20250116T062056Z
UID:42327-1764835200-1764954000@acedle.org
SUMMARY:Colloque - colloque international "Penser les trajectoires scolaires et professionnelles des jeunes dans l'immigration. L'éducation et la formation des jeunes migrants au XXème et XXIème siècle : l'analyse du système éducatif et du marché du travail" - les 4 et 5 décembre 2025
DESCRIPTION:Le colloque international « Penser les trajectoires scolaires et professionnelles des jeunes dans l’immigration. L’éducation et la formation des jeunes migrants au XXème et XXIème siècle : l’analyse du système éducatif et du marché du travail » se tiendra les 4 et 5 décembre 2025 au Campus Condorcet à Paris (Aubervilliers). \nCe colloque est l’aboutissement du projet ANR Ojemigr\, « L’orientation scolaire des jeunes migrants » et résulte d’un travail collectif et pluridisciplinaire. \n\nLes langues des échanges sont le français et l’anglais\nDate limite d’envoi des propositions : 07 mars 2025\n\ncontact: colloqueojemigr@gmail.com \n\n\nVoir AAC ici.
URL:https://acedle.org/event/42327/
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251202T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251203T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250626T060327Z
LAST-MODIFIED:20250626T060327Z
UID:42534-1764662400-1764781200@acedle.org
SUMMARY:Les journées Plurimaths 2025 - Comment parler des nombres ?  Perspectives en didactique des mathématiques et des langues - 2 et 3 décembre 2025
DESCRIPTION:Les journées Plurimaths 2025 se tiendront les mardi 2 et mercredi 3 décembre en visioconférence et à Paris (campus Grands Moulin de l’Université Paris Cité). Le thème de ces journées de travail sera le suivant : \nComment parler des nombres ?  \nPerspectives en didactique des mathématiques et des langues \nTrouvez ci-joint l’appel à communication. \nEt les informations en ligne : https://irems.u-paris.fr/journee-plurimaths-2025/ \nLes propositions peuvent s’inscrire dans 6 axes : \n\n\nNumérations\, langues et représentations \n\n\nNumération et didactique en mathématiques \n\n\nNombres et société \n\n\nNombres\, littératures et créations \n\n\nApprentissage du nombre en langue étrangère ou seconde \n\n\nApprentissage du nombre et élèves à besoins éducatifs particuliers \n\n\nDate limite d’envoi des propositions : 5 septembre 2025.
URL:https://acedle.org/event/les-journees-plurimaths-2025-comment-parler-des-nombres-perspectives-en-didactique-des-mathematiques-et-des-langues-2-et-3-decembre-2025/
LOCATION:paris\, France
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251127T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251129T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250626T061700Z
LAST-MODIFIED:20250626T061708Z
UID:42546-1764230400-1764435600@acedle.org
SUMMARY:32e congrès de RANACLES - Pluralité des apprentissages en  centres de langue -  27 au 29 novembre 2025 - Nantes Université
DESCRIPTION:Site du colloque : https://ranacles2025.sciencesconf.org/ \n 
URL:https://acedle.org/event/le-32e-congres-de-ranacles-pluralite-des-apprentissages-en-centres-de-langue-27-au-29-novembre-2025-nantes-universite/
LOCATION:Université de Nantes\, Nantes\, France
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251120T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251121T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250703T025529Z
LAST-MODIFIED:20250703T025603Z
UID:42572-1763625600-1763744400@acedle.org
SUMMARY:Colloque - Journées des doctorant.es (UPJV Amiens) Langues\, normes\, idéologies - 20 et 21 novembre 2025 - la Citadelle d'Amiens
DESCRIPTION:La date limite pour une proposition de communication est le 1er septembre 2025. \nPour plus d’informations\, consultez le site du colloque : https://jdd2025.sciencesconf.org/ \n  \n 
URL:https://acedle.org/event/acc-journees-des-doctorant-es-upjv-amiens-langues-normes-ideologies-20-et-21-novembre-2025-la-citadelle-damiens/
LOCATION:Amiens\, Amiens\, France
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251106T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251107T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250626T062729Z
LAST-MODIFIED:20250626T062729Z
UID:42558-1762416000-1762534800@acedle.org
SUMMARY:Colloque - Quels rôles pour la langue première dans l'enseignement des langues vivantes régionales (LVR) en France et du français enseigné comme langue étrangère (FLE) ? - Bordeaux - 6 et 7 novembre 2025
DESCRIPTION:Veuillez trouver le lien vers le colloque\n\nQuels rôles pour la langue première dans l’enseignement des langues vivantes régionales (LVR) en France et du français enseigné comme langue étrangère (FLE) ?\n\n\n\nL’appel se trouve ici : https://didaclvrfle.sciencesconf.org/resource/page/id/2\n\nVous pouvez envoyer vos propositions d’ici le 30 juin. \n\nCe colloque se déroulera à Bordeaux les 6 et 7 novembre 2025\, en présence (et possibilité de visio). 
URL:https://acedle.org/event/colloque-quels-roles-pour-la-langue-premiere-dans-lenseignement-des-langues-vivantes-regionales-lvr-en-france-et-du-francais-enseigne-comme-langue-etrangere-fle-bordeaux-6-et-7-novembre/
LOCATION:Bordeaux\, Bordeaux\, France
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251027T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251031T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250929T024444Z
LAST-MODIFIED:20250929T025557Z
UID:42608-1761552000-1761930000@acedle.org
SUMMARY:ECODIC 2025 : Ecole thématique Corpus et Didactique - 27-31 octobre 2025\, Nancy
DESCRIPTION:ECODIC s’adresse aux étudiant·es\, doctorant·es\, post-doctorant·es\, chercheur·ses en didactique mais également aux enseignant·es de français et aux formateur·trices. \nPour plus d’info : https://ecodic2025.sciencesconf.org/?lang=fr
URL:https://acedle.org/event/ecodic-2025-ecole-thematique-corpus-et-didactique-27-31-octobre-2025-nancy/
LOCATION:Nancy\, France
CATEGORIES:Journées d'études
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251024T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251025T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250626T062516Z
LAST-MODIFIED:20250626T062516Z
UID:42554-1761292800-1761411600@acedle.org
SUMMARY:Colloque - RETROSPECTIVES\, PERSPECTIVES\, AND PROSPECTIVES IN LINGUISTICS\, LITERATURE AND LANGUAGE TEACHING - Craiova\, Romania - 24-25 October 2025
DESCRIPTION:Pour plus d’informations\, voir le fichier ci-joint.
URL:https://acedle.org/event/colloque-retrospectives-perspectives-and-prospectives-in-linguistics-literature-and-language-teaching-craiova-romania-24-25-october-2025/
LOCATION:Craiova\, Craiova\, Romania
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251023T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251024T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250116T062258Z
LAST-MODIFIED:20250116T062555Z
UID:42334-1761206400-1761325200@acedle.org
SUMMARY:Colloque - colloque international "Carrefours de voix en éducation plurilingue: politiques\, recherches et pratiques" - les 23 et 24 octobre 2025
DESCRIPTION:le colloque international Carrefours de voix en éducation plurilingue: politiques\, recherches et pratiques \nRome (Italie)\, 23 au 24 octobre 2025 \nLe colloque vise une réflexion sur les pratiques éducatives plurilingues\, les perceptions du plurilinguisme et de l’éducation plurilingue ainsi que le rôle du plurilinguisme dans les politiques éducatives. Une attention toute particulière sera accordée à la relation entre la recherche\, les politiques et les pratiques. \nLe colloque entend donc aborder autant les politiques éducatives que les pratiques pédagogiques effectives et la formation du (futur) personnel enseignant. Il abordera également les enjeux théoriques et les controverses autour des concepts clés qui fondent l’éducation plurilingue (langue\, plurilinguisme/multilinguisme\, inter/transculturalité\, translanguaging\, etc.)\, les représentations des acteurs de cette éducation et le développement\, la mise en œuvre et l’évaluation des approches didactiques. \nDate-limite d’envoi des résumés: 05/01/2025 \nPlus d’information sur le site de l’événement. \nPublication : une sélection de contributions sera publiée dans un volume soumis à une double évaluation par les pairs. Des informations complémentaires seront communiquées dans les semaines à venir.
URL:https://acedle.org/event/colloque-colloque-international-carrefours-de-voix-en-education-plurilingue-politiques-recherches-et-pratiques-les-23-et-24-octobre-2025/
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251022T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251022T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250929T023905Z
LAST-MODIFIED:20250929T023905Z
UID:42605-1761120000-1761152400@acedle.org
SUMMARY:Webinaire - Colonialingualism\, Accentism\, and Phonological Expectations in Language Teacher Education  - 22 octobre 2025\, en ligne
DESCRIPTION:Pour plus d’info : https://enquetes.univ-lorraine.fr/index.php/933934?lang=en \n 
URL:https://acedle.org/event/webinaire-colonialingualism-accentism-and-phonological-expectations-in-language-teacher-education-22-octobre-2025-en-ligne/
LOCATION:en ligne
CATEGORIES:webinaire
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251016T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251017T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250308T143924Z
LAST-MODIFIED:20250308T143924Z
UID:42384-1760601600-1760720400@acedle.org
SUMMARY:Journées d'études - real2nantes2025 : Dialogues acquisition-didactique des langues en milieux guidés - 16-17 octobre 2025
DESCRIPTION:Nous vous envoyons un appel à posters pour les Journées d’études de RéAL2 qui auront lieu à Nantes Université le 16-17 octobre 2025. \nElles proposent de nous réunir et de réfléchir autour des « Dialogues acquisition-didactique des langues en milieux guidés ». \nDélai pour le dépôt des posters : 30 avril 2025 sur la plateforme de Sciencesconf \nhttps://real2nantes2025.sciencesconf.org \nContact :  j-e-real2-nantes-2025@univ-nantes.fr
URL:https://acedle.org/event/journees-detudes-real2nantes2025-dialogues-acquisition-didactique-des-langues-en-milieux-guides-16-17-octobre-2025/
CATEGORIES:Journées d'études
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251015T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251017T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250206T035838Z
LAST-MODIFIED:20250206T035838Z
UID:42362-1760515200-1760720400@acedle.org
SUMMARY:Colloque international - Quelles approches de la langue pour quelles didactiques des discours dans l'enseignement supérieur ? - Université libre de Bruxelles\, du 15 au 17 octobre 2025
DESCRIPTION:Nous avons le plaisir de vous transmettre l’appel à communications (ci-joint) pour le colloque international Quelles approches de la langue pour quelles didactiques des discours dans l’enseignement supérieur ? qui se tiendra à l’Université libre de Bruxelles du 15 au 17 octobre 2025. \n \nCe colloque est organisé par Marie-Christine Pollet et le groupe LUDDES. Il entend explorer les enjeux de la didactique du français dans l’enseignement supérieur\, environnement envisagé comme catégorie générique englobant divers contextes d’études et recouvrant une grande hétérogénéité d’objectifs\, de pratiques et de discours. Ancré dans le champ des littéracies universitaires\, le colloque vise à approfondir la réflexion sur les défis linguistiques dans l’enseignement supérieur et cherche à approfondir la compréhension des difficultés en langue française des étudiants afin de proposer des solutions didactiques adaptées à la diversité des contextes académiques.\n\nLa date limite de dépôt des propositions est fixée au 17 février 2025. Toutes les informations sont disponibles sur le site du colloque : https://luddes2025.sciencesconf.org/
URL:https://acedle.org/event/colloque-international-quelles-approches-de-la-langue-pour-quelles-didactiques-des-discours-dans-lenseignement-superieur-universite-libre-de-bruxelles-du-15-au-17-octobre-2025/
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251010T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251010T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250929T022504Z
LAST-MODIFIED:20250929T022504Z
UID:42602-1760083200-1760115600@acedle.org
SUMMARY:2e Journée d'études et de réflexion (JER) - Enseigner les /en langues : enjeux et priorités pour la formation des (futurs) enseignants - 10 octobre 2025\, Toulouse
DESCRIPTION:Cette JER aura lieu le vendredi 10 octobre 2025 à Toulouse sur le site de l’Institut National Supérieur du Professorat et de l’Éducation (INSPÉ) de St Agne. \nDans le contexte actuel d’une nouvelle réforme de la formation des enseignant·e·s et à la suite de la conférence de consensus du CNESCO de 2019 consacrée aux langues vivantes étrangères\, il convient de nous interroger sur les compétences à développer par les futur·e·s enseignant·e·s\, ainsi que sur le modèle de formation leur permettant de développer efficacement ces compétences\, afin de réaffirmer l’importance que revêt une formation de qualité tout au long de la vie. Enseigner les/en langues est une profession qui s’apprend grâce à des dispositifs de formation réfléchis. \nUne première journée d’étude et de réflexion\, co-organisée par Séverine Behra (Université de Lorraine) et Cédric Sarré (Sorbonne Université) a eu lieu le 10 janvier 2025 à l’INSPÉ de Paris. Cette deuxième JER a pour objectif de réunir enseignant·e·s des premier et second degrés\, corps d’inspection\, conseiller·ère·s pédagogiques\, formateur·rice·s\, enseignant·e·s-chercheur·e·s\, étudiant·e·s afin de réfléchir aux questions actuelles qui se posent concernant l’enseignement des/en langues-cultures dans le contexte éducatif français. Quels sont les enjeux didactiques et quelles sont les priorités pour la formation des (futur·e·s) enseignant·e·s du 1er et du 2nd degré afin de garantir une formation de qualité en phase avec les réalités de la profession ? \nCette JER2 est organisée avec le soutien de l’Acedle (Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères (https://acedle.org/)). \nVous trouverez ci-dessous le lien pour vous inscrire (inscription gratuite mais obligatoire) : \nhttps://enquetes.univ-tlse2.fr/index.php/159578?lang=fr
URL:https://acedle.org/event/2e-journee-detudes-et-de-reflexion-jer-enseigner-les-en-langues-enjeux-et-priorites-pour-la-formation-des-futurs-enseignants-10-octobre-2025-toulouse/
LOCATION:Toulouse\, France
CATEGORIES:Journées d'études
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251010T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251010T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250929T022036Z
LAST-MODIFIED:20250929T022036Z
UID:42597-1760083200-1760115600@acedle.org
SUMMARY:Journée d'étude - Catégoriser les personnes\, les actions\, les langues : approches linguistiques\, perspectives critiques - 10 octobre 2025\, Université de Lorraine
DESCRIPTION:La journée sera structurée autour de 3 axes de recherche : catégorisation et pratiques langagières\, catégorisation\, action et discours politico-médiatique\, catégorisation et genres. La journée sera clôturée par une intervention de Sophie Bailly\, en tant que discutante\, et par un retour des autres participant.es sur les perspectives de recherche futures. \nPour plus d’info : \nhttps://crem.univ-lorraine.fr/recherche/evenements/categoriser-les-personnes-les-actions-les-langues-approches-linguistiques \n  \n  \n 
URL:https://acedle.org/event/journee-detude-categoriser-les-personnes-les-actions-les-langues-approches-linguistiques-perspectives-critiques-10-octobre-2025-universite-de-lorraine/
LOCATION:Metz\, France
CATEGORIES:Journées d'études
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251007T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251007T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250923T052900Z
LAST-MODIFIED:20250923T052900Z
UID:42587-1759824000-1759856400@acedle.org
SUMMARY:Journée d’étude et d’expérimentation pédagogique “Des corpus d’apprenants au cours de L2”  7 octobre 2025\, Université Paris Nanterre
DESCRIPTION:Plus d’informations sur le site du laboratoire MoDyoCo : https://modyco.fr/  \nLa journée s’adresse aux chercheurs\, enseignants de langues étrangères\, doctorants et étudiants en didactique des langues étrangères. La participation à la session de l’après-midi se fait de préférence sur inscription (envoyer un mail à saykurtb@parisnanterre.fr).  \n10h à 11h15 : Amphithéâtre Weber\, Gaëtanelle Gilquin\, UCLouvain\, “Osez l’usage pédagogique des corpus d’apprenants !” \n11h15 à 12h30 : Amphithéâtre Weber\, Vincent Folny\, France Education International\, “Constitution\, caractéristiques et utilisations du corpus de production écrites TCFLE-8” \n12h30 à 14h00 : Déjeuner \n14h00 – 15h30 : Amphi Weber \n\nPascale Manoïlov\, CREA\, “Corpus d’interactions de classe”\nTatiana Aleksandrova & Isabelle Le Brun\, LIDILEM\, “Corpus écrits – compétences rédactionnelles”\nSülün Aykurt Buchwalter\, MoDyCo\, “Le pronom ON dans des écrits d’apprenants “\n\n15h30 – 16h30 : salles séminaire 1 & 2 \, travail en groupes\, les enseignants peuvent apporter leurs propres corpus \n16h30 : mise en commun  
URL:https://acedle.org/event/journee-detude-et-dexperimentation-pedagogique-des-corpus-dapprenants-au-cours-de-l2-7-octobre-2025-universite-paris-nanterre/
LOCATION:paris\, France
CATEGORIES:Journées d'études
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251006T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251006T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250929T021359Z
LAST-MODIFIED:20250929T021359Z
UID:42595-1759737600-1759770000@acedle.org
SUMMARY:Journée d'étude des jeunes chercheur·euses du laboratoire EDA - La circulation des savoirs et des compétences informelles : perspectives éducatives\, didactiques et langagières\, 6 octobre 2025\, Paris
DESCRIPTION:La 5e journée des jeunes chercheur·euses du laboratoire EDA aura lieu le 6 octobre 2025 de 9h30 à 17h et aura pour thème “La circulation des savoirs et des compétences informelles : perspectives éducatives\, didactiques et langagières”. \nPour plus d’info : \nLa circulation des savoirs et des compétences informelles : perspectives éducatives\, didactiques et langagières \n \n 
URL:https://acedle.org/event/journee-detude-des-jeunes-chercheur%c2%b7euses-du-laboratoire-eda-la-circulation-des-savoirs-et-des-competences-informelles-perspectives-educatives-didactiques-et-langagieres-6-octobre-2025-p/
LOCATION:paris\, France
CATEGORIES:Journées d'études
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251002T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20251004T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250626T061042Z
LAST-MODIFIED:20250626T061042Z
UID:42540-1759392000-1759597200@acedle.org
SUMMARY:colloque international Education\, mutations mondiales et langues vivantes. Pratiques enseignantes\, politiques linguistiques et avancées numériques - 02/03/04 octobre 2025 - INSAT\, Université de Carthage\, Tunis
DESCRIPTION:Ce colloque est coorganisé par l’Université de Carthage\, l’INSAT\, Le DVV International et l’ATEDiST. Les actes du colloque seront publiés dans une revue impactée et Indexés classe B (Langues et Cultures)\n\nPour plus d’informations\, voir\nhttps://education2025.sciencesconf.org/?lang=fr&fbclid=IwY2xjawKL5uxleHRuA2FlbQIxMQBicmlkETFPMmFpNlFxVGVuWXJzc1dPAR68n1q7MnH5QTA_Rj_6DIKiKMq-KcE9xL_MRC6fHpPE1LXaJhhFr5hMznI2ew_aem_DJNoz8Qb6icXWORVouGEzg
URL:https://acedle.org/event/colloque-international-education-mutations-mondiales-et-langues-vivantes-pratiques-enseignantes-politiques-linguistiques-et-avancees-numeriques-02-03-04-octobre-2025-insat-universite-de-cartha/
LOCATION:Université de Carthage\, Tunis\, Tunisia
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250930T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20250930T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250929T021033Z
LAST-MODIFIED:20250929T021033Z
UID:42593-1759219200-1759251600@acedle.org
SUMMARY:Table ronde - Enseigner les langues\, une aventure émotionnelle : regards croisés
DESCRIPTION:Table ronde en ligne\, pour plus d’information : \nhttps://maison-langues.univ-lorraine.fr/?formation=table-ronde-en-ligne-enseigner-les-langues-une-aventure-emotionnelle-regards-croises \n 
URL:https://acedle.org/event/table-ronde-enseigner-les-langues-une-aventure-emotionnelle-regards-croises/
CATEGORIES:Journées d'études
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250909T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20250909T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250626T060653Z
LAST-MODIFIED:20250626T060653Z
UID:42538-1757404800-1757437200@acedle.org
SUMMARY:Journée d'études Langues Locales et (Eco)Développement - Maison de la recherche de l'INALCO - 9 septembre 2025
DESCRIPTION:Toutes les informations sont disponibles ici : https://calenda.org/1254552 \n\n\n\n\n\nLes conférences plénières seront assurées par Ibon Tobes\, professeur en socio-écologie (Universidad Tecnológica Indoamérica\, Equateur) et Maïka Sondarjee\, professeure agrégée en développement international et mondialisation (University of Ottawa\, Canada). 
URL:https://acedle.org/event/journee-detudes-langues-locales-et-ecodeveloppement-maison-de-la-recherche-de-linalco-9-septembre-2025/
LOCATION:paris\, France
CATEGORIES:Journées d'études
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250723T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20250725T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250116T063306Z
LAST-MODIFIED:20250116T063306Z
UID:42340-1753257600-1753462800@acedle.org
SUMMARY:Colloque - le 11e congrès EDILIC Littératies plurilingues en éducation : Approches plurielles dans et au-dehors de la salle de classe  -  les 23\, 24 et 25 juillet 2025
DESCRIPTION:Le 11ème congrès international de l’association EDiLiC aura lieu à l’Université de Hambourg (Allemagne) du 23\, 24 et 25 juillet 2025 sur le thème des « Littératies plurilingues en éducation : Approches plurielles dans et au-dehors de la salle de classe ».  \n\nLa XIème conférence EDILIC examine les approches innovantes en matière de littératie plurilingue\, reconnaissant et embrassant la riche diversité des apprenants\, des enseignants et des éducateurs\, ainsi que des communautés et des contextes non formels et informels. Elle vise à explorer diverses perspectives théoriques\, méthodologiques et pratiques en matière de littératie plurilingue en éducation\, englobant à la fois les salles de classe traditionnelles et les contextes sociétaux plus larges. \nLes conférences plénières : \n·       Mirjam Egli Cuenat (Fachhochschule Nordwestschweiz\, Suisse) et Jean-François de Pietro (Université de Neuchâtel\, Suisse) \n·       Cesar Cumbe (Universidade Pedagógica de Maputo\, Mozambique) \n·       Claudine Kirsch (Université de Luxembourg) \n·       Sunny Lau (Bishop’s University\, Canada) \n·      Nicole Marx (Universität zu Köln\, Allemagne) et Irina Usanova (Universität Hamburg\, Allemagne) \nContact : edilic2025.ew@uni-hamburg.de
URL:https://acedle.org/event/colloque-le-11e-congres-edilic-litteraties-plurilingues-en-education-approches-plurielles-dans-et-au-dehors-de-la-salle-de-classe-les-23-24-et-25-juillet-2025/
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250710T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20250717T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250116T063913Z
LAST-MODIFIED:20250929T021525Z
UID:42342-1752134400-1752771600@acedle.org
SUMMARY:Colloque - le 16e Congrès mondial des professeurs de français (congrès de la FIPF)  - du 10 au 17 juillet 2025
DESCRIPTION:Le 16e Congrès mondial des professeurs de français (congrès de la FIPF)  aura lieu à Besançon\, du 10 au 17 juillet 2025.\n\nCongrès Mondial FIPF Besançon2025 – Sciencesconf.org
URL:https://acedle.org/event/colloque-le-16e-congres-mondial-des-professeurs-de-francais-congres-de-la-fipf-du-10-au-17-juillet-2025/
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250701T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20250703T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20251009T021519Z
LAST-MODIFIED:20251009T021519Z
UID:42632-1751356800-1751562000@acedle.org
SUMMARY:Colloque IMPEC 2026 - Cultures de l’information\, pédagogies médiatiques et interactions par écrans » - 1er au 3 juillet 2026\, Paris
DESCRIPTION:L’appel détaillé\, les axes de communication proposés ainsi que les modalités de soumission sont présentés ici : https://impec.sciencesconf.org/ .
URL:https://acedle.org/event/colloque-impec-2026-cultures-de-linformation-pedagogies-mediatiques-et-interactions-par-ecrans-1er-au-3-juillet-2026-paris/
LOCATION:paris\, France
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250624T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20250627T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20240624T065142Z
LAST-MODIFIED:20240624T065142Z
UID:42255-1750752000-1751043600@acedle.org
SUMMARY:Colloque international Langue et territoire/Language and Territory 24-27 juin 2025
DESCRIPTION:Pour information\, l’appel à communications du colloque international Langue et territoire/Language and Territory qui se tiendra à Ottawa (Canada) du 24 au 27 juin 2025. \n\n\n\n\nLa date de soumission des propositions de communication est le 16 août 2024\n\nAppel à communication_colloque 2025_FR-vf
URL:https://acedle.org/event/colloque-international-langue-et-territoire-language-and-territory-24-27-juin-2025/
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250623T080000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20250624T170000
DTSTAMP:20260428T184124
CREATED:20250308T143530Z
LAST-MODIFIED:20250308T143530Z
UID:42382-1750665600-1750784400@acedle.org
SUMMARY:Colloque - Débuter une langue à l'université : diversité des expériences vécues - Grenoble 23 et 24 juin 2025
DESCRIPTION:Nous avons le plaisir de vous transmettre l’appel à communications (en français\, anglais et portugais) pour le colloque international ALADUN 2025 « Débuter une langue à l’université : diversité des expériences vécues » que nous organisons à Grenoble les 23 et 24 juin 2025. \nLa date limite pour le dépôt des propositions sur le site du colloque est fixée au 15 mars 2025.
URL:https://acedle.org/event/colloque-debuter-une-langue-a-luniversite-diversite-des-experiences-vecues-grenoble-23-et-24-juin-2025/
CATEGORIES:Colloque
END:VEVENT
END:VCALENDAR