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Analyse des besoins langagiers en milieu professionnel : cas de Sonatrach

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Thèse de didactique des langues en cours ous la direction d’Aicha Benamar (université d’Oran) et de Jean-Pierre Cuq (université de Nice), dans le cadre de l’école doctorale franco-algérienne.

Benbachir, Naziha

La réflexion s’inscrit dans la lignée des questionnements en sociolinguistique et en didactique des langues et porte sur l’analyse des besoins langagiers en milieu professionnel à partir d’une enquête ethnographique réalisée sur le terrain en s’appuyant sur un certain nombre de questionnaires et d’entretiens semi-dirigés.

Pour ce faire nous avons privilégié deux pistes :
La piste didactique. Dans ce volet nous recenserons plus particulièrement les besoins langagiers du personnel.
La piste sociolinguistique. Dans ce volet nous nous intéresserons aux représentations sociales de nos informateurs.

Cette recherche prendra la forme d’une « radioscopie » de la réalité didactique et sociolinguistique algérienne en milieu professionnel, elle sera traversée par un questionnement majeur : après avoir arabisé l’enseignement, qu’a-t-on fait pour pallier le « dé-calage » entre l’enseignement et le monde professionnel ?

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Titre : Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Étrangères

Directrice de publication : Dominique Macaire – Université Nancy 2

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